学前教育研讨会,开创科创时代思考新视角

时间:2017-11-24 10:09:51

 

  中国教育学会学前教育研讨会是学会自2013年起打造的学前教育类品牌学术活动。每年,国内外学前教育专家、幼儿园教师、早教机构专业人士、相关研究机构负责人和学期教育工作者等将齐聚一堂,共同探讨发展过程中的问题和机遇,展望未来的前景和力量,为国内学前教育工作提供发展新视角。

 

  2017年学前教育研讨会主题是“科创时代背景下的学前教育”,由主论坛和四场分论坛组成,内容覆盖学期教育中的文化传承、与周边行业的融合、学期教育质量监测的国际比较、儿童与现代传媒等。现场,德国幼教之父Wassilios E. Fthenakis、美国佐治亚大学教授Joseph Tobin、孟菲斯大学教授Yeh Hsueh、南伊利诺伊大学教育学博士Amy Lin Tan,以及华东师范大学教授、博士生导师朱家雄、教育学部副主任黄瑾、学前教育系主任张明红等海内外巨擘,将展开主旨演讲、热点对话、经验分享。

 

  同时,现场还以海报形式,集中展示10项体现会议主题幼儿园成果的最优作品。研讨会吸引来自全国各地800名学前教育工作者参与。

 

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附件一:学前教育研讨会议程

2017年学前教育研讨会会议议程

   地点:上海卓美亚喜玛拉雅酒店(浦东新区梅花路1108号)

2017年10月17日  周二 上午  9:00-12:10

时  间

事             项

地  点

9:00-9:20

开幕式:中国教育学会领导发言、华东师范大学领导发言

欢宴会厅三楼

主持人:何慧华,上海师范大学副教授,学前教育系主任

9:20-10:00

专题报告1:人工智能时代背景下的学前教育

报告人:朱家雄,华东师范大学教授,中国教育学会学术委员会顾问。

欢宴会厅三楼

10:00-10:30

专题报告2:回应“钱学森之问”须从娃娃抓起

报告人:邹晓东,博士,中国STEM教育协作联盟创始人、北京中旭天下教育集团创始人、总裁。

10:30-11:10

专题报告3:学前教育中的STEM教育:理论、实践和数字化挑战

报告人:费纳克斯(Wassilios E. Fthenakis),德国著名学前教育家,德国原巴伐利亚国家学前教育研究所所长,弗莱因大学教育学教授,意大利布列瑟农自由大学教授。

11:10-11:40

专题报告4:学前教育中的STEM教育:理论和实践

报告人:李辉,香港大学教育学院终身教授、教育硕士课程总监,世界学前教育联会香港分会(OMEP-HK)执委。

11:40-12:10

专题报告5:早期STEM教育的是与非

报告人:约瑟夫·托宾(J.Tobin),美国佐治亚大学教授、著名教育人类学和学前教育学专家、比较幼儿教育研究专家。

 

 

2017年10月17日 周二 下午  13:30-18:00

时  间

事             项

地  点

主持人:何慧华,上海师范大学副教授,学前教育系主任

13:30-14:00

专题报告6:在早期教育中对网络公民与文化认同的关注

报告人:薛烨(Yeh Hsueh),美国孟菲斯大学教授、与约瑟夫·托宾合著《重访三种文化中的幼儿园》。

欢宴会厅三楼

 

14:00-14:30

专题报告7:创新型思维发展

报告人:榊原洋一(Sakakihara Yoichi),日本知名教育专家,医学博士,御茶水女子大学教授,儿童研究所所长,日本儿童学会理事长。

14:30-15:00

专题报告8:数字化多元模式下的语言教育

报告人:王晓慧(Christine Wang),美国纽约州立大学水牛城分校副教授。

15:30-16:00

专题报告9:在整体课程中STEM及数学材料的运用/ STEM教育中教师的角色

报告人:杰夫(Jef van Kuyk),荷兰著名学前教育家,希图国际教育评价研究所高级顾问。

16:00-16:30

专题报告10:从百年传统积木到STEM教育

报告人:刘家瑜(Karen Liu),美国印第安纳州立大学教授,国际早期教育协会(ACEI)前理事长、现执行理事,美国Head Start专业技术顾问。

16:30-17:00

专题报告11:儿童早期的知识、技能和理解的评价和监测

报告人: 皮尔恩(Catherine Pearn),澳大利亚教育研究理事会成员。

17:00-17:30

学前教育STEM教育联盟的发起

 

 

2017年10月18日  分论坛  周三 上午  9:00-12:00

时  间

事         项

地  点

9:00-12:00

分论坛:学前教育质量监测的国际比较

主持人:黄瑾,华东师范大学教授,中国教育学会学前教育专业委员会副理事长。

报告:儿童数学知识、技能和理解的评价和监测

报告人:皮尔恩( Catherine Pearn),澳大利亚教育研究理事会成员

报告:运用平板电脑游戏评价儿童早期的数学成就(远程视频播放形式)

报告人: Authur Broody,博士。

报告:学前儿童数学监测和评估的内容与方法:价值取向

报告人: 周欣,美国波士顿大学学前教育博士,华东师范大学学前教育系教授,博士生导师。

报告:专注评价,让儿童成长看得见!——课程质量的有效监控与提升

报告人:温剑青,上海市静安区安庆幼儿园园长,中学高级教师。

研讨交流

上海新国际博览中心N4-M50

 

分论坛:儿童教育与现代传媒

主持人:宋占美,山东英才学院教授,中国教育学会学前教育专业委员会副理事长。

N4-M51

 

 

2017年10月17日  周三 下午 12:00-17:30

时  间

事             项

地  点

13:00-17:30

观摩中国幼教展和中国玩具展

上海新国际博览中心

 
附件二,学前教育研讨会通知:

http://cn.china-toy-expo.com/uploadfile/2017/1211/20171211092425545.pdf


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