2018年已经过去，这一年，政府出台了哪些影响深远的学前教育政策？哪些重大事件与我们息息相关？小编特整理了“2018年学前教育领域的12件大事”，带您回顾学前教育走过的这一年！

中央编办、工商总局、教育部等多部门召开学前教育专题调研部署会

中央编办、发展改革委、民政部、工商总局、教育部等多部门召开学前教育专题调研部署会。会议决定，抽调力量专门组成联合调研组，分5组赴10个省区市开展专题调研。调研将围绕学前教育经费投入和成本分担、公办园教师编制和待遇、民办园监管等问题进行政策研究。用法律形式保障学前教育公益属性、政府责任和规范监管的学前教育立法工作也正在推进中。

中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》

1月，中共中央、国务院印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，对新时代教师队伍建设作出顶层设计。这是新中国成立以来第一次以党中央名义专门印发加强教师队伍建设的文件，具有里程碑意义和战略意义。

意见指出，要全面提高幼儿园教师质量，建设一支高素质善保教的教师队伍。优化幼儿园教师培养课程体系，突出保教融合，科学开设儿童发展、保育活动、教育活动类课程，强化实践性课程，培养学前教育师范生综合能力。建立幼儿园教师全员培训制度，切实提升幼儿园教师科学保教能力。加大幼儿园园长、乡村幼儿园教师、普惠性民办幼儿园教师的培训力度。创新幼儿园教师培训模式，依托高等学校和优质幼儿园，重点采取集中培训与跟岗实践相结合的方式培训幼儿园教师。鼓励师范院校与幼儿园协同建立幼儿园教师培养培训基地。

教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》

《计划》提到要为中等职业学校（含技工学校）大幅增加培养具有精湛实践技能的“双师型”专业课教师，为幼儿园培养一大批关爱幼儿、擅长保教的学前教育专业专科以上学历教师，教师培养规格层次满足保障国民教育和创新人才培养的需要；提升教师培养层次，办好一批幼儿师范高等专科学校和若干所幼儿师范学院。各地根据学前教育发展的实际需求，扩大专科以上层次幼儿园教师培养规模。支持师范院校扩大特殊教育专业招生规模，加大特殊教育领域教育硕士培养力度；积极推行初中毕业起点五年制专科层次幼儿园教师培养。

《教育部基础教育司2018年工作要点》印发工作要点中提到：

扩大学前教育资源。研究出台《关于学前教育深化改革规范发展的意见》，召开全国学前教育工作会，实施学前教育规范发展攻坚行动。推进实施第三期学前教育行动计划，扩大普惠性资源，完善学前教育体制机制和政策保障体系。

促进幼儿园科学保教。印发《幼儿园玩教具图书配备指南》，指导幼儿园改善办园条件，创设丰富适宜的游戏环境。开展防止和纠正“小学化”专项治理行动。开展第七个全国学前教育宣传月活动。广泛征集优质游戏化课程资源，组织编写体现中华优秀传统文化和现代生活特色的绘本，支持幼儿园开展丰富适宜的教育活动，切实提高科学保教能力。

教育部发布《中华人民共和国民办教育促进法实施条例(修订草案)(征求意见稿)》

5月，教育部发布《中华人民共和国民办教育促进法实施条例(修订草案)(征求意见稿)》，此次修订对《民办教育促进法实施条例》内容做了较大范围的调整，对31个原条文进行了修改，新增19个条文，删除8个条文，同时调整了章节结构。修订内容主要包括以下几个方面：加强民办学校党的建设；完善和明确支持措施；完善民办学校设立与审批制度；规范办学行为和内部治理；维护举办者合法权益；强化教师权益保障；健全监督管理机制。

国务院常务会议确定加大困难地区和薄弱环节教育投入  推进多渠道增加托幼和学前教育资源供给

5月23日，国务院常务会议中确定加大困难地区和薄弱环节教育投入，推进多渠道增加托幼和学前教育资源供给；采取措施加快推进奶业振兴、保障乳品质量安全；决定深化服务贸易创新发展试点，以开放推动经济结构优化升级。

为更好满足亿万家庭“幼有所育”需求，会议要求，严格落实城镇小区配建幼儿园政策，引导社会力量按照规范要求举办普惠性幼儿园和托幼机构，鼓励各地因地制宜多渠道增加供给。强化幼儿安全防护，依法加强准入、安全等监管，落实幼师持证上岗制度。防止和纠正学前教育“小学化”倾向。让广大幼儿健康快乐、父母安心放心。

李克强总理在国务院常务会上强调“要多渠道增加幼儿学前教育资源供给，有效缓解目前需求大于供给的矛盾。”

总理在常务会上强调，发展学前教育要坚持多条腿走路。会议要求：严格落实城镇小区配建幼儿园政策，引导社会力量按照规范要求举办普惠性幼儿园和托幼机构，鼓励各地因地制宜多渠道增加学前教育供给。强化幼儿安全防护，依法加强准入、安全等监管，落实幼师持证上岗制度。防止和纠正学前教育“小学化”倾向。此外，总理还提到“除发展幼儿园外，也要因地制宜创办形式多样的托儿所，满足群众的多样化需求。”

教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知

7月，教育部办公厅印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，严禁教授小学课程内容。《通知》规定，对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要坚决予以禁止；对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的，要坚决予以纠正；社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容，各地要结合校外培训机构治理予以规范。

全国教育大会在北京召开

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他在讲话中明确了教育的首要问题、教育工作的根本任务，提出了教育改革中的“9个坚持”和今后开展教育工作的“9个要求”。强调全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，要坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

教育部印发紧急通知严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园

10月，山东菏泽市开发区交警大队联合菏泽市开发区丹阳路小学开展“交通安全进校园”活动时，菏泽万达广场及菏泽市广播电台经济文艺广告工作人员现场发放了印有菏泽万达商业广告的小黄帽和红领巾。山东省委、省政府高度重视，对此事进行了严肃查处。教育部印发《关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》，要求立即开展一次全面排查；严格审批“进校园”活动，未经批准的活动，一律禁止进入校园或组织中小学生、在园幼儿参加；切实加强校园日常监管，学校要坚决抵制各类利用中小学生和幼儿的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告等行为；营造外部良好育人环境，对违规在校园进行商业宣传活动等行为进行严肃查处。

国务院教育督导委员会办公室发布《关于进一步加强中小学（幼儿园）安全工作的紧急通知》

10月26日，重庆市巴南区一幼儿园发生持刀伤人案，造成多名幼儿受伤，严重危及到学生生命健康安全，严重影响到学校教育教学秩序，严重冲击到公众心理安全底线。同时，反映出一些地方和学校的安全责任意识、安全制度落实、安全措施保障还不到位。为切实加强学校安全管理工作，保障学生安全，10月29日，国务院教育督导委员会办公室发布《关于进一步加强中小学（幼儿园）安全工作的紧急通知》。通知要求做好以下几个工作：深入开展学校安全隐患排查；不断完善学校安全工作机制；全面加强学校安全应急管理；积极做好学校安全舆情应对；持续强化学校安全督导检查。

中共中央、国务院发布《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》

11月，中共中央、国务院发布《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出：学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育，是党的十九大作出的重大决策部署，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程，关系亿万儿童健康成长，关系社会和谐稳定，关系党和国家事业未来。意见明确，到2020年，全国学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达到80%；到2035年，全面普及学前三年教育，建成覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。

《意见》包含七大亮点：1. 强调普及普惠：2020年普惠性幼儿园覆盖率达到80%；2. 扩大资源供给：充分利用闲置资源办园，规范小区配套幼儿园建设使用；3. 健全成本分担机制：合理确定公办园收费标准，加强对民办园收费价格监管；4. 加强师资建设：依法保障幼儿园教师地位和待遇；5. 遏制过度逐利行为：民办园应每年依规提交经审计的财务报告；6. 提高保教质量：国家制定幼儿园玩教具和图书配备指南；7. 严格依法监管：实行幼儿园责任督学挂牌督导制度。

教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知

11月，教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，明确新时代教师职业规范，划定基本底线，深化师德师风建设。其中，《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》对广大幼儿园教师提出以下要求：坚定政治方向；自觉爱国守法；传播优秀文化；潜心培幼育人；加强安全防范；关心爱护幼儿；遵循幼教规律；秉持公平诚信；坚守廉洁自律；规范保教行为。每一条既提出正面倡导，又划定师德底线。

教育部印发《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》

《办法》根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等法律法规和制度规范制定，适用于公办幼儿园、民办幼儿园的教师。《办法》对于应予处理的教师违反职业道德的相关行为和处理办法做出了规定。

教育部党组在《人民日报》上刊发文章《办好新时代学前教育  实现幼有所育美好期盼》

11月30日，教育部党组在《光明日报》上刊发文章《办好新时代学前教育  实现幼有所育美好期盼》。文中指出，《意见》在总结近年来学前教育改革发展成就与经验的基础上，围绕破解当前存在的突出问题，明确了学前教育改革发展的前进方向和重大举措，是新时代学前教育工作的根本遵循和行动指南，对于满足人民群众对幼有所育的美好期盼，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重大意义：切实提高政治站位，牢牢把握学前教育正确方向；坚持以人民为中心，健全学前教育公共服务保障体系；强化教师基础作用，不断提高学前教育保教质量；加强监管体系建设，促进学前教育持续健康协调发展。

关于CTE中国玩具展：

中国国际玩具及教育设备展览会（简称：CTE中国玩具展）由中国玩具和婴童用品协会主办，是亚洲规模最大、最具行业影响力、最具权威性和专业性的玩具、幼教用品专业商贸对接盛会，更是全球玩具行业趋势引领的最佳平台，“趋势性”、“精准性”、“权威性”、“国际化”等特点显著，享誉全球。

作为海外品牌进军中国乃至亚洲市场的桥头堡，作为国内20大产区地方政府与协会高度认可，着力推广产区品牌的有效平台，2019年第十八届CTE中国玩具展同期举办CLE中国授权展、CKE中国婴童展、CPE中国幼教展等，四展同台，整体面积达到22万平米，展商将达到2,500家，品牌数量超过4,500个，预计海内外买家近十万人到场参观采购。

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