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2018年已经过去,这一年,政府出台了哪些影响深远的学前教育政策?哪些重大事件与我们息息相关?小编特整理了“2018年学前教育领域的12件大事”,带您回顾学前教育走过的这一年!

 

 
 
 

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中央编办、工商总局、教育部等多部门召开学前教育专题调研部署会

  

中央编办、发展改革委、民政部、工商总局、教育部等多部门召开学前教育专题调研部署会。会议决定,抽调力量专门组成联合调研组,分5组赴10个省区市开展专题调研。调研将围绕学前教育经费投入和成本分担、公办园教师编制和待遇、民办园监管等问题进行政策研究。用法律形式保障学前教育公益属性、政府责任和规范监管的学前教育立法工作也正在推进中。

 

 
 
 

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中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》

 

1月,中共中央、国务院印发关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见,对新时代教师队伍建设作出顶层设计。这是新中国成立以来第一次以党中央名义专门印发加强教师队伍建设的文件,具有里程碑意义和战略意义。

 

意见指出,要全面提高幼儿园教师质量,建设一支高素质善保教的教师队伍。优化幼儿园教师培养课程体系,突出保教融合,科学开设儿童发展、保育活动、教育活动类课程,强化实践性课程,培养学前教育师范生综合能力。建立幼儿园教师全员培训制度,切实提升幼儿园教师科学保教能力。加大幼儿园园长、乡村幼儿园教师、普惠性民办幼儿园教师的培训力度。创新幼儿园教师培训模式,依托高等学校和优质幼儿园,重点采取集中培训与跟岗实践相结合的方式培训幼儿园教师。鼓励师范院校与幼儿园协同建立幼儿园教师培养培训基地。

 

 
 
 

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教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》

 

《计划》提到要为中等职业学校(含技工学校)大幅增加培养具有精湛实践技能的“双师型”专业课教师,为幼儿园培养一大批关爱幼儿、擅长保教的学前教育专业专科以上学历教师,教师培养规格层次满足保障国民教育和创新人才培养的需要;提升教师培养层次,办好一批幼儿师范高等专科学校和若干所幼儿师范学院。各地根据学前教育发展的实际需求,扩大专科以上层次幼儿园教师培养规模。支持师范院校扩大特殊教育专业招生规模,加大特殊教育领域教育硕士培养力度;积极推行初中毕业起点五年制专科层次幼儿园教师培养。

 

 

 
 
 

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《教育部基础教育司2018年工作要点》印发工作要点中提到:

 

扩大学前教育资源。研究出台《关于学前教育深化改革规范发展的意见》,召开全国学前教育工作会,实施学前教育规范发展攻坚行动。推进实施第三期学前教育行动计划,扩大普惠性资源,完善学前教育体制机制和政策保障体系。

 

促进幼儿园科学保教。印发《幼儿园玩教具图书配备指南》,指导幼儿园改善办园条件,创设丰富适宜的游戏环境。开展防止和纠正“小学化”专项治理行动。开展第七个全国学前教育宣传月活动。广泛征集优质游戏化课程资源,组织编写体现中华优秀传统文化和现代生活特色的绘本,支持幼儿园开展丰富适宜的教育活动,切实提高科学保教能力。

 

 

 
 
 

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教育部发布《中华人民共和国民办教育促进法实施条例(修订草案)(征求意见稿)》

 

5月,教育部发布《中华人民共和国民办教育促进法实施条例(修订草案)(征求意见稿)》,此次修订对《民办教育促进法实施条例》内容做了较大范围的调整,对31个原条文进行了修改,新增19个条文,删除8个条文,同时调整了章节结构。修订内容主要包括以下几个方面:加强民办学校党的建设;完善和明确支持措施;完善民办学校设立与审批制度;规范办学行为和内部治理;维护举办者合法权益;强化教师权益保障;健全监督管理机制。

 

国务院常务会议确定加大困难地区和薄弱环节教育投入  推进多渠道增加托幼和学前教育资源供给

 

5月23日,国务院常务会议中确定加大困难地区和薄弱环节教育投入,推进多渠道增加托幼和学前教育资源供给;采取措施加快推进奶业振兴、保障乳品质量安全;决定深化服务贸易创新发展试点,以开放推动经济结构优化升级。

 

为更好满足亿万家庭“幼有所育”需求,会议要求,严格落实城镇小区配建幼儿园政策,引导社会力量按照规范要求举办普惠性幼儿园和托幼机构,鼓励各地因地制宜多渠道增加供给。强化幼儿安全防护,依法加强准入、安全等监管,落实幼师持证上岗制度。防止和纠正学前教育“小学化”倾向。让广大幼儿健康快乐、父母安心放心。

 

 
 
 

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李克强总理在国务院常务会上强调“要多渠道增加幼儿学前教育资源供给,有效缓解目前需求大于供给的矛盾。”

 

总理在常务会上强调,发展学前教育要坚持多条腿走路。会议要求:严格落实城镇小区配建幼儿园政策,引导社会力量按照规范要求举办普惠性幼儿园和托幼机构,鼓励各地因地制宜多渠道增加学前教育供给。强化幼儿安全防护,依法加强准入、安全等监管,落实幼师持证上岗制度。防止和纠正学前教育“小学化”倾向。此外,总理还提到“除发展幼儿园外,也要因地制宜创办形式多样的托儿所,满足群众的多样化需求。”

 

 
 
 

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教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知

 

7月,教育部办公厅印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,严禁教授小学课程内容。《通知》规定,对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止;对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的,要坚决予以纠正;社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容,各地要结合校外培训机构治理予以规范。

 

 
 
 

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全国教育大会在北京召开

 

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他在讲话中明确了教育的首要问题、教育工作的根本任务,提出了教育改革中的“9个坚持”和今后开展教育工作的“9个要求”。强调全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,要坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

 

 

 
 
 

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教育部印发紧急通知严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园

《电商法》正式实施:实体零售自强是关键,谁将最受影响